Evaluación y selección de información
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Documental: Logística y
Transporte de Mercancías.
Especialización en Logística de Transporte y Distribución
Distribución y transporte: el coste logístico
¿Cuán confiables son las fuentes?
Elegí fuentes donde mayormente el autor/es de la obra tuvieran algún grado académico relacionado con el tema que elegí. La información proporcionada por empresas y escuelas también la tome en cuenta ya que son de las fuentes más confiables.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
• Que el autor/es estuvieran plasmados en las obras.
• Que el autor/es tuvieran algún grado académico.
• Que tuviera las fechas de creación y actualización respectivamente.
• Que sus fuentes fueran respetadas y/o conocidas.
• Que el contenido fuera de acuerdo al tema, claro y conciso.
¿Es necesaria más información?
En algunos casos el autor menciona que de querer conocer alguno de los temas más a fondo, nos proporciona los enlaces directos a las notas o documentos. Como tal creo que la información se complementa ya que abarcan desde temas específicos hasta desarrollo de diversas áreas.
Síntesis del trabajo de evaluación y selección de los
recursos encontrados.
Primero
que nada, para buscar la información para desarrollar mi tema utilice los “Metabuscadores”
así como los operadores lógicos y booleanos con la finalidad de aprender a
utilizarlos, posteriormente ya que tenía la información me dispuse a verificar
su contenido, si era o no lo que yo necesitaba, a su vez confirmaba su validez
verificando sus fuentes he investigado si las personas que las publicaban eran
especialistas en el tema o tenían algún grado académico que lo corroborará. En
el caso de los Infogramas todos los tome de archivos especializados en el tema.
También es verdad que aun así falta detallar información, por lo que me apoye
de algunos libros de textos que pude conseguir en PDF.
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